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教学特色

爱莎荔湾教学特色

小班制

  • 充分尊重学生的差异和个性
  • 不用一个标准去衡量每一个学生
  • 一人一课表，根据学生的实际情况制定课程
  • 数学、英语学科采取分层教学
  • 在日常的课堂、阅读及探究活动等课程中因材施教
  • 让不同层次的学生找到最适合的发展路径
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导师制

  • 为每位学生配备一位学业导师和生活导师
  • 提供一对一的全方位人文心智关怀和帮助，包括学业、心理、生活、社交、升学等方面
  • 帮助学生制定合理的成长方案，立足个人实际、着眼未来发展
  • 激发学生内心的自觉，促进学生自我教育，自我发展
  • 建立学生成长记录档案和综合素质评价体系
  • 让学生在选择中成长，在评价中发展
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分层教学

  • 尊重学生的差异和个性，不用一把尺子去衡量万物，不用一个标准去衡量每一个学生
  • 在日常的课堂、阅读及探究活动等课程中因材施教，进行小组式教学/ 分层教学
  • 一人一课表，根据学生的实际情况制定课程， 让不同层次的学生找到最适合的发展路径

另外，分层教学有利于增进师生和同学之间的情谊，形成良性竞争关系，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感及归属感。

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国际化 - 多语言、多文化

  • 学校拥有来自20个国家的学生及老师，实现多元文化融合的校园环境
  • 学校提供相应的母语和第二外语教学，让学生能够更好地掌握语言技能
  • 学校除了中国国家课程外，也提供国际课程，如IB、AL等，为学生提供国际化的教育元素
  • 校的国际化办学特色能够帮助学生更好地融入全球化时代，增强学生的国际竞争
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体验/ 实践式学习

  • 爱莎以世界为教材，以问题为导入，以概念为驱动，以探究为主要的学习方式。
  • 提供超越课堂的实践和体验，在多元文化融合的校园内进行探究性活动，在校外博物馆、美术馆、创业园等场地的实地探究。
  • 在探究过程中学习和提升研究、沟通、思考、社交和自我管理技能，激发孩子的无限潜能。
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